皮皮学，免费搜题
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【单选题】
教师重视专业化知识技能,偏重对已有成果的模仿或应用属于A.
开放式教学
B.
园丁式教学
C.
交流式教学
D.
灌输式教学
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参考解析：
知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】患儿,女,8个月,因腹泻、呕吐3天于11月26日入院,患儿大便呈稀水样,无腥臭,无粘液,10余次/日,量中等。查体:体温38°C,呼吸45次/分,心率142次/分,精神萎靡,皮肤弹性差,四肢温,前囟、眼窝凹陷,心音低钝,腹部胀,肠鸣音弱,腱反射弱。实验室检查:大便镜检白细胞0~1个,血钠122mmol/L。患儿病原学诊断最可能是
A.
轮状病毒性肠炎
B.
致病性大肠杆菌肠炎
C.
侵袭性大肠杆菌肠炎
D.
空肠弯曲菌肠炎
E.
金黄色葡萄球菌肠炎
【单选题】关于结构消能减震的优越性的说法，下列错误的是（ ）
A.
使结构在出现较大变形时消耗地震能量
B.
保主体结构在强地震中的安全
C.
结构高度越高，跨度越大，消能减震效果越弱
D.
结构刚度越柔，消能减震效果越显著
【简答题】什么是消能减震?
【多选题】减隔震措施能够增强建筑抗震能力，下列说法正确的是()
A.
基础隔震设计和消能减震设计可以大幅降低地震作用
B.
属于必须的抗震技术
C.
抗震效果好，有时还会减少总建设成本
D.
技术成熟，经受过地震考验
【单选题】传统的抗震方法是依靠主体结构本身的( )来消耗地震能量，而隔震、消能减震和各种结构震动控制技术，为人们展现了一条新的抗震途径。
A.
强度
B.
刚度
C.
弹性状态
D.
非弹性状态
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