皮皮学，免费搜题
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【单选题】
职工跨统筹地区就业的，其失业保险关系随本人转移，缴费年限()。
A.
中止计算
B.
分段计算
C.
累计计算
D.
重新计算
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参考答案：
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知识点：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】根据《民政部、教育部关于进一步做好城乡特殊困难未成年人教育救助工作的通知》，下列人员中，属于城乡特殊困难未成年人教育救助对象的是（ ）。
A.
身有残疾的未成年人
B.
大学阶段特殊困难学生
C.
城乡低保家庭中的未成年子女
D.
被收养人合法收养的孤儿
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【单选题】时间顺序控制系统是( C)程序的控制系统.
A.
逻辑先后
B.
指令条件
C.
时间控制
D.
以上均否
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【单选题】能产生心肌兴奋的细胞是( )
A.
心室肌细胞
B.
心房肌细胞
C.
P细胞
D.
移行细胞
E.
蒲肯野细胞
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【单选题】时间顺序控制系统是( )程序的控制系统
A.
时间控制
B.
指令条件
C.
逻辑先后
D.
以上均否
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【单选题】下列关于心肌兴奋性的描述，哪项是错误的(    )
A.
所有的心肌细胞均有兴奋性    
B.
衡量指标是阈值大小
C.
兴奋性与阈值成正比    
D.
兴奋过程中兴奋性发生周期性变化
E.
是指心肌受到刺激时产生动作电位的能力
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【单选题】能产生心肌兴奋的细胞是（）。
A.
心室肌细胞
B.
心房肌细胞
C.
P细胞
D.
移行细胞
E.
束细胞
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【单选题】根据《民政部、教育部关于进一步做好城乡特殊困难未成年教育救助工作的通知》,下列人员中,属于城乡特殊困难未成年人教育救助对象的是( )
A.
身有残疾的未成年人
B.
大学阶段特殊困难学生
C.
城乡低保家庭中的未成年子女
D.
被收养人合法收养的孤儿
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【单选题】小丽，13岁，初一学生，父母双亡，又无其他亲属抚养，被民政部门认定为城市"三无"对象。根据《民政部、教育部关于进一步做好城乡特殊困难未成年人教育救助工作的通知》，小丽应当获得的教育救助是（）。
A.
免费教育
B.
必要的学习补助
C.
必要的生活补助
D.
"两免一补"（免杂费、免书本费、补助寄宿生活费）
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【单选题】时间顺序控制系统是 ( ) 程序的控制系统
A.
逻辑先后
B.
指令先后
C.
时间控制
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【简答题】材料： 班主任王老师发现班级里有几位男生头发很长。过去也发现过这样的问题，找同学谈过话，也讲明了道理，可是效果不明显。这次，王老师想到一个好主意，决定马上试一试。中午休息时。王老师到附近的理发店把自己并不长的头发精心理了理。下午上课前，王老师跟大家说：“趁现在还没上课，我们开个五分钟的交流会，大家说说你们发现了哪些新变化?包括我和你们。”有好多同学都发现王老师理发了。王老师继续问：“理过发后，大家...
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【单选题】根据《民政部、教育部关于进一步做好城乡特殊困难未成年人教育救助工作的通知》，下列人员中，属于城乡特殊困难未成年人教育救助对象的是（ ）。
A.
身有残疾的未成年人
B.
大学阶段特殊困难学生
C.
城乡低保家庭中的未成年子女
D.
被收养人合法收养的孤儿
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【单选题】时间顺序控制系统是( C)程序的控制系统.
A.
逻辑先后
B.
指令条件
C.
时间控制
D.
以上均否
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【单选题】能产生心肌兴奋的细胞是( )
A.
心室肌细胞
B.
心房肌细胞
C.
P细胞
D.
移行细胞
E.
蒲肯野细胞
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【单选题】时间顺序控制系统是( )程序的控制系统
A.
时间控制
B.
指令条件
C.
逻辑先后
D.
以上均否
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【单选题】下列关于心肌兴奋性的描述，哪项是错误的(    )
A.
所有的心肌细胞均有兴奋性    
B.
衡量指标是阈值大小
C.
兴奋性与阈值成正比    
D.
兴奋过程中兴奋性发生周期性变化
E.
是指心肌受到刺激时产生动作电位的能力
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A.
心室肌细胞
B.
心房肌细胞
C.
P细胞
D.
移行细胞
E.
束细胞
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【单选题】根据《民政部、教育部关于进一步做好城乡特殊困难未成年教育救助工作的通知》,下列人员中,属于城乡特殊困难未成年人教育救助对象的是( )
A.
身有残疾的未成年人
B.
大学阶段特殊困难学生
C.
城乡低保家庭中的未成年子女
D.
被收养人合法收养的孤儿
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【单选题】小丽，13岁，初一学生，父母双亡，又无其他亲属抚养，被民政部门认定为城市"三无"对象。根据《民政部、教育部关于进一步做好城乡特殊困难未成年人教育救助工作的通知》，小丽应当获得的教育救助是（）。
A.
免费教育
B.
必要的学习补助
C.
必要的生活补助
D.
"两免一补"（免杂费、免书本费、补助寄宿生活费）
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【单选题】时间顺序控制系统是 ( ) 程序的控制系统
A.
逻辑先后
B.
指令先后
C.
时间控制
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【简答题】材料： 班主任王老师发现班级里有几位男生头发很长。过去也发现过这样的问题，找同学谈过话，也讲明了道理，可是效果不明显。这次，王老师想到一个好主意，决定马上试一试。中午休息时。王老师到附近的理发店把自己并不长的头发精心理了理。下午上课前，王老师跟大家说：“趁现在还没上课，我们开个五分钟的交流会，大家说说你们发现了哪些新变化?包括我和你们。”有好多同学都发现王老师理发了。王老师继续问：“理过发后，大家...
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