皮皮学，免费搜题
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【多选题】
关于排队论中的记号,正确的说法有:
A.
D代表泊松输入或负指数分布服务
B.
M代表泊松输入或负指数分布服务
C.
Ek代表爱尔朗分布的输入或服务
D.
Ek代表定长输入或定长服务
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参考答案：
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知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】实质性测试目的是实施必要的( ),对能否达到目标提供保证或不保证。
A.
数据测试
B.
程序测试
C.
文档测试
D.
系统测试
查看完整题目与答案
【单选题】以下不是浙派中医伤寒学派代表医家的是（）
A.
柯韵伯
B.
徐彬
C.
陶华
D.
薛己
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【单选题】已知全集U={-1，0，1，2}，集合A={1，2}，B={0，2}，则（? U A）∩B=（　　）
A.
φ
B.
{0}
C.
{2}
D.
{0，1，2}
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【单选题】已知全集 U= {–1,0, 1,2 },集合 A= { 0,1,2 }, [ U B= {0, 1,2 },则 A ∪ B= ( )
A.
｛–1,0, 1,2 ｝
B.
｛–1,0, 1 ｝
C.
｛0, 1,2 ｝
D.
｛–1 ｝
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【判断题】选择元件或某个区域后,按键可以将元件或指定区域删除。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】由于会计账户是根据会计科目设置的，会计科目就是账户的名称，因此，会计科目和账户在数量、名称、结构上是完全一致的。( )
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【单选题】以下关于学前儿童社会教育目标的建构原则的表述,错误的是( )。
A.
不同年龄段的孩子有不同的发展水平和要求，在目标的制定中应考虑到这种层次的差异，不能以同一标准对待所有年龄段的孩子
B.
学前儿童社会教育目标横向的类别整合包括儿童社会认知、社会情感、社会行为三方面发展目标的整合，还包括家庭、社会与幼儿园的社会教育目标要基本一致
C.
学前儿童社会教育的目标应当是社会教育领域中最基础的、启蒙性的目标
D.
学前儿童社会教育的目标一经确立就是固定不变的，具有稳定性
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【单选题】已知全集U={x|x 3 -3 x 2 +2x=0}且 C U A={0}，则集合A=（　　）
A.
{0，1，2}
B.
{1}
C.
{2，1}
D.
{0，2}
查看完整题目与答案
【单选题】(3)根据明明的思维特点,下列做法做最合适的是
A.
家长要采取更加严格的教育方式
B.
顺其自然,符合孩子的自然成长规律
C.
增加孩子实际操作机会,丰富孩子感性知识和经验
D.
家园共育,家园之间要及时沟通
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【单选题】已知全集U={0,1,2}且 ,则集合A的子集共有( )
A.
3个
B.
4个
C.
5个
D.
6个
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A.
数据测试
B.
程序测试
C.
文档测试
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【单选题】以下不是浙派中医伤寒学派代表医家的是（）
A.
柯韵伯
B.
徐彬
C.
陶华
D.
薛己
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【单选题】已知全集U={-1，0，1，2}，集合A={1，2}，B={0，2}，则（? U A）∩B=（　　）
A.
φ
B.
{0}
C.
{2}
D.
{0，1，2}
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【单选题】已知全集 U= {–1,0, 1,2 },集合 A= { 0,1,2 }, [ U B= {0, 1,2 },则 A ∪ B= ( )
A.
｛–1,0, 1,2 ｝
B.
｛–1,0, 1 ｝
C.
｛0, 1,2 ｝
D.
｛–1 ｝
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【判断题】选择元件或某个区域后,按键可以将元件或指定区域删除。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】由于会计账户是根据会计科目设置的，会计科目就是账户的名称，因此，会计科目和账户在数量、名称、结构上是完全一致的。( )
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【单选题】以下关于学前儿童社会教育目标的建构原则的表述,错误的是( )。
A.
不同年龄段的孩子有不同的发展水平和要求，在目标的制定中应考虑到这种层次的差异，不能以同一标准对待所有年龄段的孩子
B.
学前儿童社会教育目标横向的类别整合包括儿童社会认知、社会情感、社会行为三方面发展目标的整合，还包括家庭、社会与幼儿园的社会教育目标要基本一致
C.
学前儿童社会教育的目标应当是社会教育领域中最基础的、启蒙性的目标
D.
学前儿童社会教育的目标一经确立就是固定不变的，具有稳定性
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【单选题】已知全集U={x|x 3 -3 x 2 +2x=0}且 C U A={0}，则集合A=（　　）
A.
{0，1，2}
B.
{1}
C.
{2，1}
D.
{0，2}
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【单选题】(3)根据明明的思维特点,下列做法做最合适的是
A.
家长要采取更加严格的教育方式
B.
顺其自然,符合孩子的自然成长规律
C.
增加孩子实际操作机会,丰富孩子感性知识和经验
D.
家园共育,家园之间要及时沟通
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【单选题】已知全集U={0,1,2}且 ,则集合A的子集共有( )
A.
3个
B.
4个
C.
5个
D.
6个
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