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【单选题】
已知RC≡CH + NaNH 2 ──> RC≡CNa + NH 3 ,炔钠加能恢复成炔烃, RC≡CNa + H 2 O ──> RC≡CH + NaOH,据此可推测酸性大小为A.
NH 3 >RC≡CH>H 2 O
B.
H 2 O>RC≡CH>NH 3
C.
H 2 O>NH 3 >RC≡CH
D.
HN 3 >H 2 O>RC≡CH
E.
以上均不正确
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参考解析：
知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】对咽鼓管的描述错误的是
A.
具有维持中耳内外气压平衡
B.
具有清洁和防声的作用
C.
具有防止逆行感染的作用
D.
成人咽鼓管较儿童的具有短、平、宽的特点
E.
咽鼓管阻塞是引起鼓室负压的重要原因
【简答题】有三位分别来自中国、的老师教学生画苹果。中国老师走进教室说：“同学们，上一节美术课，我们学习了画水杯，这一节课我们学习画苹果。大家先观察我是怎样画的。注意，先画一个正方形，注意，这个正方形要画的轻一些，因为最后要擦掉……好了，老师画完了。现在请大家拿出美术本开始画，注意我是怎样画成的。”——中国学生一次就画出了最像苹果的“苹果”。 日本老师手拿着一个苹果走进教室：“同学们，这是什么?……...
【简答题】阅读下面材料，回答问题。 有三位分别来自中国、的老师教学生画苹果。 中国老师走进教室说：“同学们，上一节美术课，我们学习了画水杯，这一节课我们学习画苹果。大家先观察我是怎样画的。注意，先画一个正方形，注意，这个正方形要画的轻一些，因为最后要擦掉……好了，老师画完了。现在请大家拿出美术本开始画，注意我是怎样画成的。”——中国学生一次就画出了最像苹果的“苹果”。 日本老师手拿着一个苹果走进教...
【简答题】观看视频，根据要求回答问题。 题目：《三个国家的老师教学生画苹果》 视频描述：有三位分别来自中国、的老师教学生画苹果。 中国老师走进教室说：“同学们，上一节美术课我们学习了画水杯，这一节课我们学习画苹果。大家先观察我是怎样画的。注意，先画一个正方形，注意，这个正方形要画得轻一些，因为最后要擦掉……好了，老师画完了。现在请大家拿出美术本开始画。”——中国学生一次就画出了最像苹果的“苹果”。...
【单选题】回答下列各题： 有三位分别来自中国、的老师教学生画苹果。 中国老师走进教室说：“同学们，上一节美术课，我们学习了画水杯，这一节课我；们学习画苹果。大家先观察我是怎样画的。注意，先画一个正方形，注意，这个正方形要画的轻一些，因为最后要擦掉……好了，老师画完了。现在请大家拿出美术本开始画，注意我是怎样画成的。”——中国学生一次就画出了最像苹果的“苹果”。 日本老师手拿着一个苹果走进教室：“同...
A.
中国
B.
日本
C.
美国
D.
不知道
【单选题】对咽鼓管的描述错误的是:
A.
是连通鼓室与咽部的通道
B.
是中耳的-部分
C.
是维持鼓室内外压力平衡的通道
D.
管壁的粘膜与鼓室的粘膜互不相续
E.
小儿咽鼓管短直易逆行感染
【简答题】观看视频，根据要求回答问题。 题目：《三个国家的老师教学生画苹果》 有三位分别来自中国、的老师教学生画苹果。 中国老师走进教室说：“同学们，上一节美术课我们学习了画水杯，这一节课我们学习画苹果。大家先观察我是怎样画的。注意，先画一个正方形，注意，这个正方形要画得轻一些，因为最后要擦掉……好了，老师画完了。现在请大家拿出美术本开始画。”——中国学生一次就画出了最像苹果的“苹果”。 日本老师...
【单选题】咽鼓管的描述中错误的是
A.
咽鼓管连通鼻咽部与鼓室,长 3.5 ~ 4.0cm
B.
咽鼓管使鼓室的气压与外界的大气压相等,以保持鼓膜内、外的压力平衡
C.
咽鼓管前内侧为软骨部,约占咽鼓管长度的 2/3
D.
咽鼓管后外侧的软骨部,约占咽鼓管长度的 2/3
【单选题】根据下列材料回答下列各 题。 有三位分别来自中国、的老师教孩子画苹果。中国老师走进教室说：“同学们，上一节美术课，我们学习了画水杯，这一节课我们学习画苹果。大家先观察我是怎样画的。注意，先画一个正方形，注意，这个正方形要画的轻一些，因为最后要擦掉……好了，老师画完了。现在请大家拿出美术本开始画，注意我是怎样画成的。”——中国学生一次就画出了最像苹果的“苹果”。日本老师手拿着一个苹果走进教...
A.
中国
B.
日本
C.
美国
D.
不知道
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