【单选题】版面设计是传播信息的桥梁,所追求的完美形式必须符合( ),
【简答题】某校几名同学以“我市文化市场的现状及其调控”为课题开展研究性学习活动。研究小组在确定了要访谈的报社主编以后.心里有一种说不出的兴奋。课外活动时,课题小组的成员兴高采烈的去采访那位相当有成就的诗人主编。可是,当同学们来到报社传达室,门卫却认为他们是“瞎捣乱”,拒之门外。最后,同学们只好败兴而归。非常委屈的说:“白跑了一趟!门卫不让进,说‘瞎捣乱’。”问题:作为老师的你应该如何帮助学生去解决呢?并说明...
【简答题】患者女,56岁,因“双侧腮腺无痛性、逐渐肿大2年”来诊。查体:双侧腮腺弥漫性肿大,质地较硬,表面欠光滑。可能的诊断有A、急性腮腺炎 B、慢性腮腺炎 C、腮腺肥大 D、腮腺淋巴上皮囊肿 E、腮腺良性淋巴上皮病 F、腮腺乳头状淋巴囊腺瘤 此病的超声表现包括(提示 超声:考虑为腮腺良性淋巴上皮病。)A、双侧腮腺弥漫性肿大,腺体内回声不均 B、腺体可见散在小低回声灶,呈“网格”样分布 C、病灶也可表现为结...
【单选题】患者,女性,56岁,双侧腮腺肿大,口、眼干燥5年,类风湿性关节炎3年,口内导管无唾液分泌,该患者行唇腺活检支持舍格伦综合征的表现,其镜下主要表现为
【判断题】玻璃制品的退火包括加热、保温、快冷及慢冷四个阶段。
【单选题】患者,女性,56岁,双侧腮腺肿大,口、眼干燥5年,类风湿性关节炎3年,口内导管口无唾液分泌。唇部活检有胆量淋巴细胞,最可能的诊断为 、
【简答题】陈老师在语文教学中,总是先让学生明确学习目标,然后提出问题,让学生围绕问题各自探索,并在小组内进行交流。大家都解决不了的问题,就由陈老师讲解。一学期下来,很多学生觉得不但收获了,解决问题的能力也增强了。 当然,陈老师也会遇到一些 “意外情况”,有的同学老是找不到学习方法,也不愿意发言,习惯当听众,王春就是这样的孩子。陈老师有一次点名让王春发言,王春站起来紧张得面红耳赤,陈老师示意王春坐下。课后,陈...
【简答题】材料分析题。陈老师在语文教学中,总是先让学生明确学习目标,然后提出问题,让学生围绕问题各自探索并在小组内进行交流。大家都解决不了的问题,就由陈老师讲解,一学期下来,很多学生觉得不但收获了知识,解决问题的能力也增强了。当然,陈老师也会遇到一些“意外“情况,有的同学老是找不到学习的方法,也不愿意发言, 习惯当听众,王接就是这样的孩子,陈老师有一次点名让王春发言,王春站起来紧张得面红耳赤,陈老师示意王春...