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【多选题】
根据下列材料，请回答{TSE}题 桥西乡人民政府于2012年5月5日发布了《关于对个体工商业实行强制整顿和管理得决定 》（以下简称10号文件），文件规定凡与乡、村集体企业争原、争技术、争业 务、争人才的个体工商户今后要一律予以取缔。文件发布第二天乡政府个体经济管理办公室 公室根据乡政府的文件，以乡政府的名义强行扣缴并吊销了在内的25户个体工商户的营业执照。 如果个体工商户欲申请行政复议，下列说法正确的有（ ）。A.
若25户个体工商户都申请行政复议，可以推选作为代表人进行行政复议
B.
对强行扣缴其营业执照的行为申请复议时，一并对10号文件申请复议
C.
如果对强行扣缴其营业执照的行为申请复议时，尚不知道10号文件的，可以在复议机关进行审理前向复议机关提出对该文件的审查申请
D.
申请人应当在知道具体行政行为之日起3个月内提起行政复议
E.
申请人应当向乡政府申请行政复议
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举一反三
【简答题】无收益资产看涨看跌期权间的平价关系某股票，当前（t时）价格为90元，现有该股票的看涨期权（价格用C表示）、看跌期权（价格用P表示），行权价均为100元，剩余期限均为6个月（到期前不支付红利），无风险利率为6%。构造两个组合A与B如下。 组合A：1份看涨期权+现金97.04(=100exp(-6%×0.5）） 组合B：1份看跌期权+1单位股票 其中，现金97.04用于6个月无风险投资，利率为6...
【单选题】作业：利用刺激促进和转移的方法，为案例中的行为塑造问题设计解决方案米琪是个有言语障碍的自闭症孩子，她的老师用躯体促进的方法教她打字以使其能与人交流。她打字的时候，老师握着她的手。米琪用打字的方法进行交流已经一年多了，但她的老师还在提供躯体促进。如果老师不握她的手，米琪就不打字。所以，老师继续给予躯体促进，而米琪继续用打字进行交流。为什么米琪一直都不能摆脱躯体促进？如何改进这位老师的方法使米琪学会独...
A.
老师使米琪产生了依赖，所以不能独立。老师应放弃躯体促进，适当采用训诫，以使得米琪知道不能再依赖老师了。
B.
老师没有对躯体促进采用渐消，使得米琪不能摆脱促进。老师应在握手到不握手之间设计渐消步骤，如轻轻握手 - 握小臂 - 用手指指示等。
C.
躯体促进不适合米琪，因而此方法的训练效果较差。老师应放弃躯体促进，改为言语促进，并适当告知其学习打字地重要性。
D.
无
【简答题】用负超螺旋环状DNA样品进行体外转录实验。但是预实验中并没有获得满意的结果，试讨论改进实验的可行方法。
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