皮皮学，免费搜题
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【简答题】
定时器 / 计数器的工作方式 3 是指得将 拆成两个独立的 8 位计数器。而另一个定时器 / 计数器此时通常只可作为 使用。
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】在 内可导, 且 ,当 时, ,则( D )
A.
任意
B.
任意
C.
单调增
D.
单调增
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【多选题】感官识别因素、理念识别因素,行为识别因素这三个方面相互( ) ,相互 ( ) ,相互 ( ) 。
A.
对比
B.
影响
C.
促进
D.
激发
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【单选题】根据液压控制梯形图下列指令正确的是()。
A.
AND00
B.
LD12
C.
ANI12
D.
LDI12
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【多选题】影响形象塑造的三要素为( )、( )、( )。
A.
表情识别因素
B.
感官识别因素
C.
理念识别因素
D.
行为识别因素
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【多选题】采用交互分配法辅助生产成本时,应该( )
A.
先在企业内部各受益单位之间进行一次交互分配
B.
先在辅助生产内部各受益单位之间进行一次交互分配
C.
根据交互分配后的实际费用向企业外部单位进行分配
D.
根据交互分配后的实际费用向辅助生产以外各受益单位进行一次对外分配
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【单选题】在 内可导, 且 ,当 时, ,则( )
A.
任意
B.
任意
C.
单调增
D.
单调增
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【多选题】采用交互分配法分配辅助生产成本时,应该( )
A.
先在企业内部各受益单位之间进行一次交互分配
B.
先在辅助生产各受益单位之间进行一次交互分配
C.
根据交互分配后的实际费用向企业外部单位进行分配
D.
根据交互分配后的实际费用向辅助生产车间以外各受益单位进行一次对外分配
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【单选题】根据液压控制梯形图下列指令正确的是
A.
AND X 00
B.
LD X 12
C.
ANI X 12
D.
LDI X 12
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【单选题】总体来说,《西湖七月半》描绘的是
A.
明末杭州的西湖风光、世风民情
B.
达官显贵的楼船歌舞、附庸风雅
C.
市井百姓的呼群结队、赶凑热闹
D.
文人雅士的扁舟轻幌、清高拔俗
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【多选题】佛教的五蕴说与西方对内向传播的理解有共通之处，以下论述正确的有（）A.色蕴是构成人体的物质要素，相当于内向传播系统中的信息接收装置；B.受蕴是领纳之意，指对于外界环境的感受，是由感官系统所引起的；C.想蕴是“心于所知境执取形象”，即看、听、触时脑海里所生成的形象，是内向传播过程中记忆和处理装置产生认知的过程；D .行蕴是“驱使心造作诸业”，即内向传播的表达，所造作的行为有善、恶与无记（非善非恶）三...
A.
A
B.
B
C.
C
D.
D
E.
e
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相关题目：
【单选题】在 内可导, 且 ,当 时, ,则( D )
A.
任意
B.
任意
C.
单调增
D.
单调增
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【多选题】感官识别因素、理念识别因素,行为识别因素这三个方面相互( ) ,相互 ( ) ,相互 ( ) 。
A.
对比
B.
影响
C.
促进
D.
激发
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【单选题】根据液压控制梯形图下列指令正确的是()。
A.
AND00
B.
LD12
C.
ANI12
D.
LDI12
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【多选题】影响形象塑造的三要素为( )、( )、( )。
A.
表情识别因素
B.
感官识别因素
C.
理念识别因素
D.
行为识别因素
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【多选题】采用交互分配法辅助生产成本时,应该( )
A.
先在企业内部各受益单位之间进行一次交互分配
B.
先在辅助生产内部各受益单位之间进行一次交互分配
C.
根据交互分配后的实际费用向企业外部单位进行分配
D.
根据交互分配后的实际费用向辅助生产以外各受益单位进行一次对外分配
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【单选题】在 内可导, 且 ,当 时, ,则( )
A.
任意
B.
任意
C.
单调增
D.
单调增
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【多选题】采用交互分配法分配辅助生产成本时,应该( )
A.
先在企业内部各受益单位之间进行一次交互分配
B.
先在辅助生产各受益单位之间进行一次交互分配
C.
根据交互分配后的实际费用向企业外部单位进行分配
D.
根据交互分配后的实际费用向辅助生产车间以外各受益单位进行一次对外分配
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【单选题】根据液压控制梯形图下列指令正确的是
A.
AND X 00
B.
LD X 12
C.
ANI X 12
D.
LDI X 12
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【单选题】总体来说,《西湖七月半》描绘的是
A.
明末杭州的西湖风光、世风民情
B.
达官显贵的楼船歌舞、附庸风雅
C.
市井百姓的呼群结队、赶凑热闹
D.
文人雅士的扁舟轻幌、清高拔俗
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【多选题】佛教的五蕴说与西方对内向传播的理解有共通之处，以下论述正确的有（）A.色蕴是构成人体的物质要素，相当于内向传播系统中的信息接收装置；B.受蕴是领纳之意，指对于外界环境的感受，是由感官系统所引起的；C.想蕴是“心于所知境执取形象”，即看、听、触时脑海里所生成的形象，是内向传播过程中记忆和处理装置产生认知的过程；D .行蕴是“驱使心造作诸业”，即内向传播的表达，所造作的行为有善、恶与无记（非善非恶）三...
A.
A
B.
B
C.
C
D.
D
E.
e
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